閱讀一件非常開心的事情,我蠻喜歡跑圖書館去看一些書籍

透過每次閱讀可以學到「新」的東西,不論是為了休閒娛樂或是為了增廣知識。

所謂「新」的東西,一是讀者原本就不知道的東西;或者可能是讀者相當熟悉的內容,但經過進一步思考,

如作者要表達什麼?我同意作者看法嗎?讀出了文章的意思之後,再加以思辯,重整已知的知識,成為了一種「新」的知識。

歷史之懲罰新編這本我是在這個月去圖書館看到的好書

書的內容淺顯易懂,而且很適合個年齡層的讀者擁有

只要有一本好書,我可以待在圖書館一個下午也可以

像是這本書,當從書名其實可以一窺作者本身寫作的經歷

這一本歷史之懲罰新編

看過後,衷心覺得好看!

我是很喜歡收藏書的人,所以記下書名就到博客來購買,畢竟用實際行動支持作者,作者下次也可以撰寫出更多更好書

如果對於這類型書籍喜歡的朋友們,推薦歷史之懲罰新編給你們

希望幫助大家學得更多新知喔!

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這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明:

描述:

《歷史之懲罰》原是勞思光先生於一九六二年間在《祖國》周刊發表的一系列政論文章,書稿曾於一九七一年輯印成冊。勞先生以哲學家嚴謹思辯的頭腦和知識份子關切人類苦難的深情,對當代中國的危機以至整個人類文明面對的困局,作出系統的分析和深刻的反省。他指出人類(包括中國人和西方人)因為在思想、信念、行為三個環節上的錯失,分別造成了幻想、迷信和欺詐,因而不能真正面對困難、解決問題,成為苦難的根源。勞先生在剖析中國傳統文化的缺失和西方現代文明的弊病時所鑄造的幾個觀念,如「歷史之債務」、「歷史之惰性」,以至「歷史之懲罰」等,不單在文化理論方面獨具創見,還對我們反省今日人類的境況極有幫助,值得讀者深入體會和反覆思量。新編版加入了勞先生新撰的序言,對書中的一些理論觀念及其有效性有進一步的說明。

須知:

  • 出版社:香港中文大學

    新功能介紹
  • 出版日期:1999/12/25
  • 語言:繁體中文




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宜蘭縣一所私立護專的杜姓女老師,被學生控訴上課「擺爛」,全班39人中有36人連署不適任,更投訴教育部要罷免杜老師。校方29日開協調會,學生群情激憤,杜老師也出面回應,校方將成立專案小組調查。該事件經由媒體報導後,部分杜老師曾教過的學生也出面為老師說話,認為杜老師教學用心,此事可能是雙方溝通不良所致。

《自由時報》報導,被學生連署指控不適任的杜姓老師在該校教授兒科課程,也是三年級的班導師。學生指控,上課時提問常被老師回「干我什麼事」,另一名學生因母親生病,想拿回被集中保管的手機,但遭老師嗆「離開我的視線」。此外,杜老師還在兒科課堂上要求討論「如何解決上課睡覺問題」,還說不提出解決辦法就不上課,更曾連續一個月不上課,學生認為實在太離譜。

校方29日召開師生協調會,學生群情激憤,部分出席家長也不捨孩子受到委屈,淚灑現場。杜老師則解釋,護專學生畢業後,若進醫療院所任職,對病患任何事都不能馬虎,因此她發現有學生上課睡覺,希望可以立即解決,才會用上課時間討論。至於手機部分,杜老師表示,學校規定手機必須統一保管,當時收手機的同學向她反映有人沒交,請她直接去找沒交的同學,她因情緒受到影響,與學生發生爭執。

校方表示,收到教育部發函才知道此事,現已成立專案小組調查。校內其他老師則表示,杜老師在校執教7年,以前都和學生、同事相處得不錯,去年起卻與班上學生屢有摩擦。

此事經媒體報導後,許多杜老師曾教過的學生也出面為杜老師抱不平,表示杜老師是一名教學認真嚴謹、關心學生的老師,認為或許是雙方溝通不良所導致;也有護理人員直言,如果在上課時遇到嚴厲的老師就受不了,那麼未來要怎麼進醫院實習?但也有學生家長出面反駁,指老師情緒控管的確不佳,不上課的行為也影響孩子的受教權。



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